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Betreuungsangebot

Raum zum Wachsen, Spielen und Entdecken

Unsere Tagesbetreuungseinrichtung nimmt Kinder ab dem 1. Lebensjahr auf. Unabhängig von Alter, Geschlecht, Religion oder Nationalität bekommt jedes Kind den Platz, den es braucht.

Platz anfragen

Unser pädagogisches Konzept

Im Zentrum steht die ganzheitliche Entwicklung. Wir fördern drei Kompetenzbereiche, die den Grundstein für einen erfolgreichen Start ins Leben legen:

1

Selbstkompetenz

Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten aufbauen. Wie heiße ich? Was gefällt mir? Was kann ich schon?

2

Sozialkompetenz

In der Gruppe leben: Rücksicht nehmen, Spielsachen teilen, friedlich miteinander umgehen, Freundschaften aufbauen.

3

Sachkompetenz

Materialien erkennen, Werkzeuge ausprobieren, Bücher entdecken, Natur erforschen. Wortschatz, Textverständnis und Alltagstechniken.

All das passiert spielerisch, im eigenen Tempo jedes Kindes und eingebettet in eine vertrauensvolle Beziehung zu unseren Betreuerinnen.

Ein Tag bei den Zwutschgerl

Struktur gibt Sicherheit. Deshalb folgt jeder Tag einem klaren Rahmen, innerhalb dessen viel Raum zum freien Spielen bleibt.

06:45 – 08:30

Ankommen & Freispiel

Die Kinder werden begrüßt und starten mit freiem Spiel in den Tag.

08:30 – 09:00

Gemeinsame Jause

Gesunde Jause in der Gruppe. Dabei üben die Kinder den Umgang mit Besteck.

09:00 – 11:00

Aktivitäten & Natur

Pädagogische Angebote, Basteln, Musik, Bewegung oder Erkundungstouren im Freien.

11:00 – 11:30

Mittagessen

Gemeinsames Mittagessen mit frisch zubereiteten Mahlzeiten.

11:30 – 14:00

Ruhezeit

Individuelle Ruhephase: Schlafen, Geschichten hören oder ruhiges Spielen.

14:00 – 15:00

Nachmittagsjause & Spiel

Jause und freies Spiel drinnen oder draußen.

15:00 – 19:00

Freispiel & Abholung

Offene Spielzeit bis die Kinder abgeholt werden.

Sanfter Übergang

Eingewöhnung nach dem Berliner Modell

Jeder Anfang braucht Zeit. Wir gestalten den Übergang behutsam, damit Ihr Kind in seinem Tempo Vertrauen zu den Betreuerinnen aufbauen kann. Sie als Eltern sind dabei aktiv eingebunden.

Grundphase (Tag 1–3)

Ein Elternteil bleibt die ganze Zeit dabei. Das Kind erkundet die neue Umgebung im sicheren Rahmen.

Trennungsversuch (Tag 4)

Erste kurze Trennung von wenigen Minuten. Die Bezugsperson bleibt in der Nähe.

Stabilisierung (Tag 5–10)

Die Trennungszeiten werden schrittweise verlängert. Die Betreuerin wird zur sicheren Basis.

Schlussphase (ab Tag 11)

Das Kind hat Vertrauen gefasst. Der Elternteil ist telefonisch erreichbar, aber nicht mehr vor Ort.

Bereit für die Zwutschgerl?

Vereinbaren Sie ein unverbindliches Kennenlerngespräch. Wir zeigen Ihnen unsere Räumlichkeiten und beantworten alle Fragen.